tag:blogger.com,1999:blog-64042163259736428812024-03-13T21:46:05.230+01:00PAUTAS BÁSICAS Y SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓNPautas básicas y Sistemas alternativos de Comunicación. Módulo del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social.
Instituto de enseñanza secundaria Tomás Navarro Tomás. Albacete. Profesor: Francisco Javier González GonzálezFrancisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.comBlogger49125tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-51829458588822104072016-11-05T22:36:00.000+01:002016-11-05T22:36:26.970+01:00Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-50011019688816229642012-06-18T10:34:00.002+02:002016-11-05T22:40:25.263+01:00DESPEDIDA DEL CURSO 2011-2012<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Yabd5OmiYMc/TfoHidHxsqI/AAAAAAAAAWA/N0pDxupnTu4/s1600/ar-men-posters.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5618811773612307106" src="http://3.bp.blogspot.com/-Yabd5OmiYMc/TfoHidHxsqI/AAAAAAAAAWA/N0pDxupnTu4/s200/ar-men-posters.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; float: right; height: 200px; margin: 0 0 10px 10px; width: 162px;" /></a><br />
Hola a tod@s, qué tal. Ahora si que ha llegado el final de curso. Deciros que me he encontrado especialmente cómodo con vosotros, lo que me ha permitido disfrutar con todas y cada una de mis clases. Deseo que vuestras expectativas en cuanto a este Módulo se hayan cumplido ámpliamente.<br />
Por otro lado os adjunto a vuestro email las NOTAS FINALES que figurarán en el boletín. <br />
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Nada más, tan sólo desearos un feliz verano en compañía de los vuestros y brindaros mi ayuda siempre que la necesitéis.<br />
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Recibid un fuerte abrazo. Javier<br />
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<a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/NOTASFINALES20112012.pdf">www.iestnt.com/~ciclos/SAC/NOTASFINALES20112012.pdf </a><br />
<a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/NOTASFINALESMODULAR.pdf">www.iestnt.com/~ciclos/SAC/NOTASFINALESMODULAR.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-42001387517693546242012-05-15T08:44:00.002+02:002016-11-05T22:40:25.250+01:00ÚLTIMO BLOQUE CONTENIDOS TERCER TRIMESTRE<a href="http://1.bp.blogspot.com/-FiQEcawyXl4/TcvLPbZGUkI/AAAAAAAAAVE/QDcH8pGVdwI/s1600/braillin.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5605797627104219714" src="http://1.bp.blogspot.com/-FiQEcawyXl4/TcvLPbZGUkI/AAAAAAAAAVE/QDcH8pGVdwI/s200/braillin.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 200px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 118px;" /></a><br />
Hola a tod@s, qué tal el día?. Como estáis percibiendo, nos acercamos al final del curso. Transmitiros tranquilidad para este último periodo, y no dejéis que los nervios os jueguen malas pasadas. Dicho esto , os adjunto el último bloque de contenidos que veremos, referidos a la discapacidad visual.<br />
En la clase de hoy Martes explicaré los contenidos que os encontraréis. No obstante, todavía dedicaremos alguna sesión más al tema de Proyectos aplicados a los SAAC.<br />
<br />
Bueno ánimo y nos vemos en un momento. Javier<br />
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<a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/comodirigirte2.doc">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/comodirigirte2.doc">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/comodirigirte2.doc">/SAC/comodirigirte2.doc</a><br />
<a href="http://www.documatica.com/SAC/comodirigirsealapersonaciega.doc">www.documatica.com/SAC/comodirigirsealapersonaciega.doc</a><br />
<a href="http://www.documatica.com/SAC/LA%20DISCAPACIDAD%20VISUAL.%20APUNTES.doc">www.documatica.com/SAC/LA%20DISCAPACIDAD%20VISUAL.%20APUNTES.doc</a><br />
<a href="http://www.documatica.com/SAC/ladiscapacidadvisualaspectosteoricos.ppt">www.documatica.com/SAC/ladiscapacidadvisualaspectosteoricos.ppt</a><br />
<a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/guia.doc">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/guia.doc">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/guia.doc">/SAC/guia.doc</a><br />
<a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudastecnicasciegos.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudastecnicasciegos.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudastecnicasciegos.pdf">/SAC/ayudastecnicasciegos.pdf</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudastecnicasciegos.pdf"><br /></a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-55614244391384329222012-05-02T13:47:00.001+02:002016-11-05T22:40:25.279+01:00SEGUNDO BLOQUE DE CONTENIDOS: TERCER TRIMESTRE<a href="http://4.bp.blogspot.com/-JM4J8NTYMBE/TbcnpmkMWzI/AAAAAAAAAU8/xCZ2XO36NMU/s1600/%25C3%25ADndice.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5599988257338972978" src="http://4.bp.blogspot.com/-JM4J8NTYMBE/TbcnpmkMWzI/AAAAAAAAAU8/xCZ2XO36NMU/s200/%25C3%25ADndice.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 94px; margin: 0 10px 10px 0; width: 106px;" /></a><br />
Buenas día a tod@s. Como ya hemos comentado en la clase de esta mañana, a continuación os adjunto los enlaces donde encontraréis el <span style="font-style: italic; font-weight: bold;">segundo bloque</span> de contenidos de este tercer trimestre: <span style="font-weight: bold;">Los proyectos aplicados a los SAAC</span>. En el momento que acabemos con el primer bloque ( Discapacidad auditiva) comenzamos con este segundo bloque.<br />
<span id="formatbar_Buttons" style="display: block;"></span><br />
Un saludo y nos vemos en clase. Javier<br />
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<a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/proyectossaac.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/proyectossaac.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/proyectossaac.pdf">/SAC/proyectossaac.pdf</a><br />
<a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividad0.doc">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividad0.doc">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividad0.doc">/SAC/actividad0.doc</a><br />
<a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/formatoproyectos.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/formatoproyectos.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/formatoproyectos.pdf">/SAC/formatoproyectos.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-88274160855549846792012-04-30T20:10:00.001+02:002016-11-05T22:40:25.330+01:00SUPUESTO PRÁCTICO PRODUCTOS DE APOYO PARA DISCAPACIDAD AUDITIVA<a href="http://2.bp.blogspot.com/-LkbGr7pTZKA/TXfTGkGah2I/AAAAAAAAAUM/jP0xVW7KtRs/s1600/telefonosordos.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5582162372872275810" src="http://2.bp.blogspot.com/-LkbGr7pTZKA/TXfTGkGah2I/AAAAAAAAAUM/jP0xVW7KtRs/s200/telefonosordos.jpg" style="cursor: pointer; float: left; height: 140px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 163px;" /></a><br />
Hola a tod@s, qué tal. . En la clase del Viernes día 27 continuamos con los contenidos teóricos referidos a los productos de apoyo referidos a la discapacidad auditiva. A continuación hemos continuado visionando un DVD referido a discapacidad auditiva.<span style="font-style: italic;"> </span><br />
Pues bien, en la clase del próximo Miércoles día 2 procederemos a la realización de un <span style="font-weight: bold;">Supuesto práctico con carácter obligatorio</span> relacionado con los Productos de Apoyo para personas con discapacidad auditiva.<br />
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Un saludo y buena tarde.<br />
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<a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/supuestoayudastecnicas.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/supuestoayudastecnicas.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/supuestoayudastecnicas.pdf">/SAC/supuestoayudastecnicas.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-75576619104922963012012-04-10T05:04:00.001+02:002016-11-05T22:40:25.311+01:00PARA COMENZAR CON LA DISCAPACIDAD AUDITIVA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TU76HpNX3iI/AAAAAAAAATk/JX7eAc8xJaQ/s1600/guialola.jpg"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 166px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TU76HpNX3iI/AAAAAAAAATk/JX7eAc8xJaQ/s200/guialola.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5570664798331854370" border="0" /></a><br />Hola de nuevo a tod@s. En<span style="font-weight: bold;"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-weight: bold;"> </span></span></span></span>breve no volvemos a reencontrar. A continuación os adjunto una guía de la vida de Lola( niña sorda) y sus padres. <span style="font-style: italic;">No es necesario que esta Guía la imprimas</span>, pero si que al menos traigamos por cada grupo un ordenador, pues mañana iremos trabajando en el aula sobre ella.<br />Por otro lado os adjunto la Actividad que haremos en relación a esta guía.<br /><br />Un saludo. Javier.<br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/casoparaempezar.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/casoparaempezar.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/casoparaempezar.pdf">/SAC/casoparaempezar.pdf</a><br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/guialola.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/guialola.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/guialola.pdf">/SAC/guialola.pdf</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/guialola.pdf"><br /></a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-27053622064755548212012-03-29T08:23:00.003+02:002016-11-05T22:40:25.238+01:00DE CARA A LA VUELTA DE VACACIONES<a href="http://1.bp.blogspot.com/-MfqORZljA_M/T3QLqWgdwoI/AAAAAAAAAW8/B09gNiws7MU/s1600/images.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-MfqORZljA_M/T3QLqWgdwoI/AAAAAAAAAW8/B09gNiws7MU/s200/images.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5725213848518902402" border="0" /></a><br />Buenos días a tod@s. Acaba de terminar el segundo trimestre y con esto casi se vislumbra el final de curso. Espero que en este periodo vacacional que comienza disfrutéis en compañía de los vuestros. Dicho esto cara al siguiente trimestre nos centraremos en los siguientes contenidos:<br /> <br />- Discapacidad auditiva.<br />- Elaboración de Proyectos aplicados a las discapacidades vistas en SAAC.<br /> - Discapacidad visual.<br /><br /> <br /> Un saludo y nos reencontramos a la vuelta. JavierFrancisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-68814516085020514062012-03-06T04:57:00.001+01:002016-11-05T22:40:25.293+01:00CUARTO BLOQUE DE CONTENIDOS: DISCAPACIDAD AUDITIVA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TU73M2QXbzI/AAAAAAAAATc/txTOipwE3rk/s1600/693_es_Grupo%2Bde%2BSordos%2Bmanos.gif"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 91px; height: 109px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TU73M2QXbzI/AAAAAAAAATc/txTOipwE3rk/s200/693_es_Grupo%2Bde%2BSordos%2Bmanos.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5570661589198532402" border="0" /></a><br />Buenos días a tod@s. Ya se acerca el final del segundo trimestre.<br />Dicho esto, en breve comenzamos con un nuevo bloque de contenidos.<br /><br />A continuación os adjunto el bloque de contenidos referidos a la discapacidad auditiva.<br /><br />Un saludo y nos vemos en breve. Javier<br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/sordera.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/sordera.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/sordera.pdf">/SAC/sordera.pdf</a><br /><img alt="" src="file:///C:/DOCUME%7E1/Jump/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-2.jpg" /><img alt="" src="file:///C:/DOCUME%7E1/Jump/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-3.jpg" /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/organoauditivo.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/organoauditivo.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/organoauditivo.pdf">/SAC/organoauditivo.pdf</a><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/instituciones.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/instituciones.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/instituciones.pdf">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/instituciones.pdf">instituciones.pdf</a><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/conceptosordera.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/conceptosordera.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/conceptosordera.pdf">/SAC/conceptosordera.pdf</a><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudas%20tecnicas.pps">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudas%20tecnicas.pps">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudas%20tecnicas.pps">/SAC/ayudas tecnicas.pps</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/ayudas%20tecnicas.pps"><br /></a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-8404282584118895062012-02-23T12:40:00.001+01:002016-11-05T22:40:25.322+01:00SOBRE LA CLASE DEL VIERNES DÍA 24 DE FEBRERO<a href="http://3.bp.blogspot.com/-OuyxLt9XpaU/TWzbvEwQROI/AAAAAAAAAUE/L5VsGHtpSjM/s1600/elmilagro1_500.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 97px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-OuyxLt9XpaU/TWzbvEwQROI/AAAAAAAAAUE/L5VsGHtpSjM/s200/elmilagro1_500.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5579075640181671138" border="0" /></a><br />Hola a todas. En la primera parte de la clase de mañana Viernes día 24 procederemos a continuar con contenidos teóricos referidos al TEA. A continuación enunciaré la actividad práctica relacionada con el libro que os adjunté en el correo del grupo " Mis agendas Sociales". En la segunda parte de la clase procederemos a visionar la Película El Milagro de Anna Sullivan. <span style="font-style: italic;font-size:85%;"><br /><br />El dúo interpretativo de Anne Bancroft Patty Duke en esta película es probablemente el más impresionante de la historia del cine. Ambas actrices merecieron el Oscar por sus interpretaciones de Annie y Helen en esta noble e inspiradora historia de coraje y de esperanza, posiblemente una de las más hermosas obras del séptimo arte. Helen Keller vive encerrada en un terrible mundo de silencio y oscuridad desde su más tierna infancia. sus siete años, nunca ha oír la voz de su madre expresar sus sentimientos más íntimos. Hasta que llega de Boston Annie Sullivan, una joven maestra que ha recobrado la vista hace poco y que, tomando a Helen de la mano, la conduce, a través exclusivamente del tacto, la única herramienta que tienen para comunicarse, en un viaje milagroso desde el temor y el aislamiento hasta la felicidad y la luz.<br /><br /><br /></span><span style="font-size:85%;">En el enlace siguiente encontrarás las característica de la actividad que haremos en clase. Un saludo y disfrutad de esta soleada tarde. Javier</span><span style="font-style: italic;font-size:85%;"><br /></span><br /><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/actividad.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/actividad.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/actividad.pdf">/SAC/actividad.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-52344468456447501482012-02-01T11:47:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.271+01:00TALLER SOBRE LSE<a href="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TNE_il0q58I/AAAAAAAAAQ4/L8mrSkvQJXo/s1600/SIMBOLOS+DEAF.jpg"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 175px; FLOAT: right; HEIGHT: 200px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5535275280516179906" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TNE_il0q58I/AAAAAAAAAQ4/L8mrSkvQJXo/s200/SIMBOLOS+DEAF.jpg" border="0" /></a> <div>Hola qué tal. Como ya os comenté hace algunas semanas os propongo llevar a cabo una <strong>ACTIVIDAD PRÁCTICA</strong> en forma de taller, con las compañeras de primero del Ciclo de grado Medio de Atención Sociosanitaria, cuya profesora es Ana Belén Garrido.<br /></div><br /><div>Es una actividad práctica en la que las protagonistas serán las alumnas, es decir, vosotras enseñaréis a las alumnas de dicho Ciclo aspectos básicos relacionados con la LSE (<em>dactilológico</em>, <em>conceptos en LSE, estructura básica de las frases en LSE).</em></div><br />Obviamente dicha actividad tendrá un cómputo del 50% en la nota del trabajo obligatorio.<br /><div></div><br /><div>En la clase del Viernes día 3 procederá a elaborar la estructura de dicho Taller. </div><br /><div></div><br /><div>Un saludo y nos vemos en clase. Javier</div>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-34694897330453878902012-01-25T04:57:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.245+01:00SEGUNDO TRIMESTRE. PRIMER BLOQUE : TRASTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-LgUQVDTWwAI/TYOhhvoJpLI/AAAAAAAAAUc/dArnNBq7tBM/s1600/%25C3%25ADndice.jpg"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 151px; height: 196px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-LgUQVDTWwAI/TYOhhvoJpLI/AAAAAAAAAUc/dArnNBq7tBM/s200/%25C3%25ADndice.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5585485563962172594" border="0" /></a><br />Hola a tod@s. Como habéis podido comprobar a lo largo de este <span style="font-style: italic; font-weight: bold;">segundo trimestre</span> seguimos profundizado en todo lo referido a la <span style="font-style: italic; font-weight: bold;">Parálisis Cerebral </span>. Justoa continuación comenzaremos con el <span style="font-weight: bold;">Trastorno de espectro autista.</span>En ambos caso he tratamos de hacerlo dándole una perspectiva práctica, y sobre todo , en relación a tu papel como futuro TSIS. Espero que como a mí así os resulte productivo y enriquecedor.<br /><br />Por otro lado, y como hemos acordado, os adjunto los contenidos correspondientes <span style="font-style: italic;"><span style="font-weight: bold;">a</span></span> <span style="font-weight: bold;">El trastorno de espectro autista</span>.<br /><br />Finalmente, anticiparos que en breve procederemos a comenzar con el TEA.<br /><br />Un saludo y nos vemos en un rato . Javier<br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividadautismo2011.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividadautismo2011.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividadautismo2011.pdf">/SAC/actividadautismo2011</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividadautismo2011.pdf">.pdf</a><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/elautismo.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/elautismo.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/elautismo.pdf">/SAC/elautismo.pdf</a><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/capitulosaacautismo.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/capitulosaacautismo.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/capitulosaacautismo.pdf">/SAC/capitulosaacautismo.pdf</a><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/teoria.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/teoria.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/teoria.pdf">/SAC/teoria</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/teoria.pdf">.pdf<br /></a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-89693955071361690802012-01-18T04:57:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.342+01:00ACTIVIDAD PRÁCTICA SOBRE HÁBITOS Y PICTOGRAMAS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TUFFu9pVmmI/AAAAAAAAAS4/V0WQX44cexw/s1600/comidasssssssssssss.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 142px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TUFFu9pVmmI/AAAAAAAAAS4/V0WQX44cexw/s200/comidasssssssssssss.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5566807287530887778" border="0" /></a><br />Hola a tod@s. Estamos viendo en clase las Areas de intervención con un usuario con Parálisis cerebral y la importancia de estas en el papel profesonal del TSIS. En este sentido continuaremos mañana viernes trabajando sobre el SUPUESTO PRÁCTICO de Dani.<br /><br />Dicho esto y cara a la siguiente semana del día 23 de Enero <span style="font-weight: bold;"> os adjunto la Actividad que quiero que comencemos a realizar en clase</span>.<br /><br />Un saludo<br /><br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividadhabitos.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividadhabitos.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/actividadhabitos.pdf">/SAC/actividadhabitos.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-5396223110541041402012-01-17T10:39:00.003+01:002016-11-05T22:40:25.277+01:00TRABAJO OBLIGATORIO SEGUNDO TRIMESTRE<a href="http://2.bp.blogspot.com/-yvZWQAjFzZQ/TxVE3Gbe7SI/AAAAAAAAAWw/aNunPDubEY0/s1600/el-fabricante-de-humo-lse.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 154px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-yvZWQAjFzZQ/TxVE3Gbe7SI/AAAAAAAAAWw/aNunPDubEY0/s200/el-fabricante-de-humo-lse.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5698536616916610338" border="0" /></a><br />Buenos días, qué tal?. Como acordamos a continuación os adjunto las características del trabajo obligatorio del segundo trimestre. Mi objetivo es claro: que pueda aplicarse en vuestro futuro profesional, a la vez que a lo largo de su realización os sea divertido y enriquecedor. En cualquier caso en la clase del Miércoles os mostraré algunos ejemplos de los que debéis hacer.<br /><br />Bueno, lo comentamos en clase. Un saludo. Javier<br /><br /><br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajolse2012.doc">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajolse2012.doc">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajolse2012.doc">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajolse2012.doc"><span style="text-decoration: underline;">trabajolse2012.doc</span></a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-74990429406646719122012-01-11T09:30:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.307+01:00CONTENIDOS PARA LA CLASE DEL JUEVES 12<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TTbQUZSa6oI/AAAAAAAAASc/r0zyJqgZGuw/s1600/image283.gif"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 135px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TTbQUZSa6oI/AAAAAAAAASc/r0zyJqgZGuw/s200/image283.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5563863438466935426" border="0" /></a><br />Hola a tod@s, qué tal el día. Mañana Jueves trabajaremos el material que ya tenéis en relación a <span style="font-weight: bold;">PUNTOS A SEGUIR EN UN SUPUESTO PRÁCTICO</span> así como <span style="font-weight: bold;">la realización de un Supuesto práctico real</span> que en el segundo enlace os adjunto.<br /><br />Por otro lado, cara al Viernes, además de continuar con los <span style="font-weight: bold;">contenidos teóricos y realizar la exposición del nuevo diálogo en LSE, continuaremos con dicho supuesto.</span><br />En fin , buena tarde y mañana nos vemos de nuevo. Javier<br /><br /><br /><br /><div><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/supuestopractico.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/supuestopractico.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/supuestopractico.pdf">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/supuestopractico.pdf">supuestopractico.pdf</a><br /></div>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-39702758732860302592012-01-09T17:05:00.001+01:002016-11-05T22:40:25.248+01:00SOBRE LA LECTURA OBLIGADA PARA EL SEGUNDO TRIMESTREHola de nuevo. El libro que para el segundo trimestre debéis leer se llama <span style="FONT-STYLE: italic">"El guardián entre el centeno"</span><span style="FONT-STYLE: italic"> de J.D Salinger </span>. Os aseguro que su lectura es muy amena especialmente si se realiza en Navidades.<a href="http://3.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/SytRjT6QkBI/AAAAAAAAAMU/bhSTF-Fo_Yg/s1600-h/images1.jpeg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416512643925053458" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 127px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 110px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/SytRjT6QkBI/AAAAAAAAAMU/bhSTF-Fo_Yg/s200/images1.jpeg" border="0" /></a><br />Realizaremos una tertulia que se celebrará <span style="FONT-WEIGHT: bold">el 14 de Marzo,</span> dado que el examen escrito será el día 15 de Marzo y la metodología será la misma que en la tertulia del primer trimestre. Recordad que la asistencia a dicha tertulia es obligatoria cara a superar este segundo trimestre.<br /><br />Finalmente espero que disfrutéis de su lectura como yo lo hice en su día . JavierFrancisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-23485855833736061902012-01-09T17:00:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.235+01:00SOBRE LO QUE VEREMOS EN EL SEGUNDO TRIMESTREBuenas tardes a tod@s. Espero que este periodo vacacional os haya permitido disfrutar de un buen periodo de descanso en compañía de los vuestros.<br /><br /><br /><br /><div class="post-body"><a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3748/2162/1600/693_es_Grupo%20de%20Sordos%20manos.gif"><img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3748/2162/320/693_es_Grupo%20de%20Sordos%20manos.gif" border="0" /></a><br /></div><br />Dicho esto, mañana día 10 de Enero comenzamos de nuevo. En este segundo trimestre veremos los siguientes apartados:<br />1. Continuaremos con la <span style="FONT-STYLE: italic">Parálisis Cerebral</span>, profundizando en la realización de <span style="FONT-WEIGHT: bold">casos prácticos</span> con estos usuarios ( pautas de entrenamiento en el uso de un SAAC)<br />2. Continuaremos con la <span style="FONT-STYLE: italic">Discapacidad auditiva</span> ( causas, conceptos teóricos, ayudas técnicas). En este sentido seguiremos practicando en <span style="FONT-WEIGHT: bold">diálogos </span>la LSE.<br />3. A continuación nos centraremos en el <span style="FONT-STYLE: italic"><span style="FONT-WEIGHT: bold">Trastorno del espectro autista</span>.</span><br /><br />Como trabajos obligatorios, cuyas características vuelco en un enlace posterior:<br />1. En parejas, realización de un Cuento combinando la LSE y pictogramas.<br />2. Lectura del libro que os apunto en el enlace posterior.<br /><br />Nada más, tan sólo comunicaros que la clase de hoy la dedicaremos a explicar estos últimos enlaces.<br /><br />Nos vemos en unas horas. JavierFrancisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-78696493337129814002011-12-20T22:18:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.314+01:00FELICES DÍAS DE VACACIONES<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TREbApFz1BI/AAAAAAAAASA/VUf5GoxBl8A/s1600/arbol_de_navidad_1024x768-13243.jpeg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TREbApFz1BI/AAAAAAAAASA/VUf5GoxBl8A/s200/arbol_de_navidad_1024x768-13243.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5553249513368704018" border="0" /></a><br />Hola a tod@s. Ahora si que han comenzado las vacaciones. Ha sido un trimestre intenso y sobre todo novedoso para vosotros, que por nuevo en alguna medida ha marcado vuestra vida.<br />Dicho esto os adjunto un enlace donde podéis acceder a uno de los poemas más bonitos pero a la vez tristes que quizás conozco.<br />Con el deseo que os guste y que paséis un feliz periodo navideño en compañía de los vuestros me despido hasta nuestro reencuentro. Y no olvidéis que los Reyes Magos lo ven todo.<br /><br />Un abrazo. Javier<br /><br /><a href="http://www.los-poetas.com/a/miguel1.htm#LAS%20ABARCAS%20DESIERTAS">http://www.los-poetas.com/a/miguel1.htm#LAS%20ABARCAS%20DESIERTAS</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-17669356903307402122011-12-12T05:04:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.221+01:00SOBRE EL EXAMEN DEL DÍA 15<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TP-ke3uJSLI/AAAAAAAAAR4/FtzLvscFHw4/s1600/examenes_nemo-28294.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 182px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TP-ke3uJSLI/AAAAAAAAAR4/FtzLvscFHw4/s200/examenes_nemo-28294.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5548334116204267698" border="0" /></a><br />Buenos días. El próximo jueves día 15 tendréis el examen. Dicho esto, trato que mis exámenes sean lo más prácticos posibles. Me refiero a que sus preguntas y estructura tengan relación con vuestra futura práctica profesional. No es otra mi intención. En este sentido mis preguntas están muy relacionadas con lo que suelo preguntar en clase. Por ello, el estar atento supone al menos un 35 %.<br /><br />Por último os invito a que hagáis en el Blog comentarios constructivos una vez pasado el examen.<br /><br />Un saludo y tened en cuenta que queda poco para esta época de agobios y exámenes.Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-43708793412496328902011-12-02T13:00:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.253+01:00SOBRE LA PRESENTACIÓN DE NUESTRA FAMILIA EN LSE<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TPQDKj6kzBI/AAAAAAAAARw/pitShae2lIg/s1600/nieve.jpg"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 200px; height: 140px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TPQDKj6kzBI/AAAAAAAAARw/pitShae2lIg/s200/nieve.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545060521174420498" border="0" /></a><br />Hola a todas. Esta mañana hemos tenido nuestra última clase de la semana y os puedo asegurar que donde más rápidamente discurre el tiempo para mí es cuando imparto clase de Sistemas Alternativos junto a vosotr@s. Realmente me es muy graticante .<br /><br />Dicho esto, y como os he adelantado, el miércoles próximo día 7 de Diciembre procederemos a realizar en <span style="font-weight: bold;">LSE la actividad</span> obligatoria que os adjunto. Como veréis tendréis que tener en cuenta el video visionado en su día : <span style="font-style: italic;">La familia de Andrés ( en LSE)</span> y tomarlo como referencia.<br /><br />En cualquier caso, ese día os dejaré algo de tiempo para darle el toque final.<br /><br />Lo dicho, un saludo, tranquilidad y sobre todo ánimo para esta época de exámenes que se aproxima. Javier<br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/presentacionfamilia.doc">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/presentacionfamilia.doc">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/presentacionfamilia.doc">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/presentacionfamilia.doc"><span style="text-decoration: underline;">presentacionfamilia.doc</span></a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-82721675918635869622011-11-21T08:03:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.319+01:00SEGUNDO BLOQUE DE CONTENIDOS: LA PARÁLISIS CEREBRAL<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TO9c8bCywfI/AAAAAAAAARo/hkWCcBdRMn0/s1600/%25C3%25ADndice.jpg"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 115px; height: 78px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TO9c8bCywfI/AAAAAAAAARo/hkWCcBdRMn0/s200/%25C3%25ADndice.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5543751859437748722" border="0" /></a><br /><div>Buenas tardes, qué tal el fin de semana?. En la clase del Viernes pasado día 18 de Noviembre continuamos con contenidos teóricos, algunos grupos realizaron el Diálogo libre en LSE y finalmente dejamos tiempo para revisar el trabajo obligatorio de este primer trimestre. Así, en la clase de mañana Martes día 22 continuaremos con contendios teóricos y terminaremos de hacer los grupos pendiente y a nivel práctico el diálogo en LSE.<br /></div><br /><div>Dicho esto y aunque todavía continuamos con el concepto, clasificación....de SAAC( SPC, Bliss...) en los siguientes tres enlaces encontraréis el material que conformará el segundo bloque: <strong>La parálisis cerebral</strong>. En fotocopia os entregaré además una series de artículos al respecto.</div><br /><div>Bueno, aunque gris y fría espero disfrutéis de la tarde. Javier</div><br /><div><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/PARALISIS%20CEREBRAL.%20DEFIN.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/PARALISIS%20CEREBRAL.%20DEFIN.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/PARALISIS%20CEREBRAL.%20DEFIN.pdf">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/PARALISIS%20CEREBRAL.%20DEFIN.pdf">PARALISIS%20CEREBRAL.%20DEFIN.pdf</a></div><div><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/EL%20SISTEMA%20NERVIOSO%20CENTRAL.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/EL%20SISTEMA%20NERVIOSO%20CENTRAL.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/EL%20SISTEMA%20NERVIOSO%20CENTRAL.pdf">/SAC</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/EL%20SISTEMA%20NERVIOSO%20CENTRAL.pdf">/EL%20SISTEMA%20NERVIOSO%20CENTRAL.pdf</a></div><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/paralisicerebral.pptx">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/paralisicerebral.pptx">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/paralisicerebral.pptx">/SAC</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/paralisicerebral.pptx">/paralisicerebral.pptx</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-21787831313678259962011-11-17T11:30:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.232+01:00SOBRE LA CLASE DEL VIERNES 18 DE NOVIEMBRE<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TOphCXqIN3I/AAAAAAAAARg/vdIsgsyDFeY/s1600/comunicacion.png"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 150px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TOphCXqIN3I/AAAAAAAAARg/vdIsgsyDFeY/s200/comunicacion.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542348984771164018" border="0" /></a><br />Hola de nuevo, qué tal. En la clase de hoy hemos corregido grupalmente algo que entiendo es muy importante: <span style="font-weight: bold;">los elementos a tener en cuenta en la Selección de un SAAC para Dani</span>. A continuación hemos explicado el resto de puntos qu debemos tener en cuenta cara a la implementación total de un SAAC (<span style="font-weight: bold;"> entrenamiento y evaluación</span>) . Por último , en grupos de tres, hemos elaborado un diálogo en LSE que procederemos a realizar mañana viernes. Por otro lado, mañana continuaremos con contenidos teóricos , dejando la última sesión para poner en común <span style="font-weight: bold;">el trabajo obligatorio</span> de este primer trimestre ( <span style="font-weight: bold;">Cuaderno de vida)</span>.<br /><br />Un saludo y buena tarde. JavierFrancisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-64723410517611908032011-11-04T05:43:00.000+01:002016-11-05T22:40:25.284+01:00SUPUESTO PRÁCTICO PARA EL MIÉRCOLES 9Buenos días a todas. En el siguiente enlace os adjunto un par de documentos, que serán con los que trabajaremos una <span style="FONT-WEIGHT: bold">Actividad práctica en forma de supuesto</span> en la clase del próximo <strong>Miércoles día 9</strong>. En el primer documento podemos analizar cómo Dani - un niño con Parálisis Cerebral- utiliza un SPC.<br />En el segundo, podemos ver algo de suma importancia: Orientaciones a tener en cuenta para SELECCIONAR UN SAAC.<br /><br />La actividad nos permitirá comprender mejor este Sistema alternativo que estamos trabajando en clase, así como dar un carácter real y práctico cara a vuestra práctica profesional futura.<br />Para el Viernes debéis traer el material.<br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/SQ3PG5LESvI/AAAAAAAAACI/1Ts89MgYHHE/s1600-h/images.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264091256799382258" style="FLOAT: left; MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 150px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 106px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/SQ3PG5LESvI/AAAAAAAAACI/1Ts89MgYHHE/s200/images.jpg" border="0" /></a><br />Un saludo y nos encontramos en un rato en clase. Javier<br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/El%20Tablero%20DE%20DANI.%20SPS.doc">www</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/El%20Tablero%20DE%20DANI.%20SPS.doc">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/El%20Tablero%20DE%20DANI.%20SPS.doc">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/El%20Tablero%20DE%20DANI.%20SPS.doc"></a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/El%20Tablero%20DE%20DANI.%20SPS.doc">El Tablero DE DANI. SPS.doc</a><br /><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/puntoselecciondeunsaac.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/puntoselecciondeunsaac.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/puntoselecciondeunsaac.pdf">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/puntoselecciondeunsaac.pdf">puntoselecciondeunsaac.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-89375771655449420002011-10-27T15:00:00.000+02:002016-11-05T22:40:25.338+01:00SOBRE LO VISTO EN LA CLASE DE HOY JUEVES DÍA 27Hola a <a href="mailto:tod@s">tod@s</a>. Qué tal ese examen?. Bien, en la clase de hoy hemos comenzado elaborando un mapa conceptual con los contenidos teóricos visto hasta ahora, mostrando a la vez distintos plafones de comunicación elaborado en años anteriores.Espero os haya permitido aclarar conceptos<a href="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TOYbYNIoeNI/AAAAAAAAARY/2HEh9vfJ86w/s1600/1948975486.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5541146494182652114" style="FLOAT: right; MARGIN: 0pt 0pt 10px 10px; WIDTH: 80px; CURSOR: pointer; HEIGHT: 138px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TOYbYNIoeNI/AAAAAAAAARY/2HEh9vfJ86w/s200/1948975486.jpg" border="0" /></a> .<br />A continuación hemos procedido a visionar un nuevo vídeo en LSE y os he repartido el diálogo del mismo. Será el próximo miércoles día 2 de Noviembre cuando procederemos a llevarlo a la práctica según las parejas hoy establecidas.<br /><br />"<span style="FONT-STYLE: italic">Veinte álamos se alzan a la entrada del pueblo</span>".Así comienza la interesante película de <span style="FONT-WEIGHT: bold; FONT-STYLE: italic">Hoy empieza todo</span>. Procederemos a verla mañana viernes día 28. Sin duda su contenido está muy relacionado con el mundo de la integración social y todo lo que rodea este apasionante mundo. De cualquiera de las historias de los personajes que protagonizan la película podemos intuir claramente el papel del Integrador social.<br />Por otro lado, os adjunto una reflexiones que realizaremos al terminar el visionado.<br /><br />Bueno, un saludo y si decidís dar un paseo no olvidéis el paraguas. Javier<br /><br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/hoyempiezatodo.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/hoyempiezatodo.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/hoyempiezatodo.pdf">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/~ciclos/SAC/hoyempiezatodo.pdf">hoyempiezatodo.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-67493423213091842932011-10-18T05:04:00.001+02:002016-11-05T22:40:25.290+01:00TRABAJO OBLIGATORIO PRIMER TRIMESTRE<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TLveHOqKajI/AAAAAAAAAQc/buBiluhl_r4/s1600/280110_societat_aula+estimulacio1.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TLveHOqKajI/AAAAAAAAAQc/buBiluhl_r4/s200/280110_societat_aula+estimulacio1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5529257183302806066" border="0" /></a><br />Buenos días a todos. Como ya comentamos y se refleja en la programación de mi Módulo, trimestralmente se ha de hacer un trabajo práctico. En este caso, teniendo en cuenta todos los aspectos teórico-prácticos sobre los distintos Sistemas alternativos de comunicación vistos en clase en este primer trimestre debéis elaborar un <span style="font-weight: bold;">CUADERNO DE VIDA</span> <span style="font-weight: bold; font-style: italic;">para usuarios susceptibles de utilizar un SAAC.</span><br />En el siguiente enlace os adjunto todo lo que debéis saber al respecto.<br />Un saludo y nos vemos en breve en clase y lo comentamos. Javier<br /><br /><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajoprimertrimestre20112012.pdf">www</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajoprimertrimestre20112012.pdf">.iestnt.com/~ciclos</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajoprimertrimestre20112012.pdf">/SAC/</a><a href="http://www.iestnt.com/%7Eciclos/SAC/trabajoprimertrimestre20112012.pdf">trabajoprimertrimestre20112012.pdf</a>Francisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6404216325973642881.post-6976208288007330952011-10-14T06:06:00.001+02:002016-11-05T22:40:25.300+01:00SOBRE LA CLASE DEL DÍA 29 DE OCTUBRE<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TMglX_QMpZI/AAAAAAAAAQw/Xxo_B3gQOOA/s1600/NOELIA%2BSOBRINITA%2B063.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_x2MZ9HSm20M/TMglX_QMpZI/AAAAAAAAAQw/Xxo_B3gQOOA/s200/NOELIA%2BSOBRINITA%2B063.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5532713236271244690" border="0" /></a><br />Hola a todas, qué tal. Como ya dijimos en el enlace anterior, ayer procedimos a visionar <span style="font-weight: bold;">el vídeo de Pedro</span>, además de comenzar a realizar nuestro primer <span style="font-weight: bold;">el diálogo en LSE </span>que hoy terminaremos realizaremos en gran grupo. Continuaremos con los <span style="font-weight: bold;">contenidos teóricos así como veremos un enlace en la red donde se trabajan la realización de sistemas de comunicación con distintos pictogramas.</span> Así, y partiendo de los contenidos del mencionado vídeo, para <span style="font-style: italic;">el <span style="font-weight: bold;">Miércoles 19 </span></span> debemos traer unos <span style="font-style: italic;">tapones mágicos</span> para los oídos. Ese día, realizaremos una actividad práctica donde necesitamos dichos tapones, y continuaremos con los contenidos teóricos.<br /><br /><br />Un saludo y nos vemos en clase. JavierFrancisco Javier Gonzalezhttp://www.blogger.com/profile/08520887171129381654noreply@blogger.com0