FELICES DÍAS DE VACACIONES

Hola a tod@s. Ahora si que han comenzado las vacaciones. Ha sido un trimestre intenso y sobre todo novedoso para vosotros, que por nuevo en alguna medida ha marcado vuestra vida.
Dicho esto os adjunto un enlace donde podéis acceder a uno de los poemas más bonitos pero a la vez tristes que quizás conozco.
Con el deseo que os guste y que paséis un feliz periodo navideño en compañía de los vuestros me despido hasta nuestro reencuentro. Y no olvidéis que los Reyes Magos lo ven todo.

Un abrazo. Javier

http://www.los-poetas.com/a/miguel1.htm#LAS%20ABARCAS%20DESIERTAS

SOBRE EL EXAMEN DEL DÍA 15

Buenos días. El próximo jueves día 15 tendréis el examen. Dicho esto, trato que mis exámenes sean lo más prácticos posibles. Me refiero a que sus preguntas y estructura tengan relación con vuestra futura práctica profesional. No es otra mi intención. En este sentido mis preguntas están muy relacionadas con lo que suelo preguntar en clase. Por ello, el estar atento supone al menos un 35 %.

Por último os invito a que hagáis en el Blog comentarios constructivos una vez pasado el examen.

Un saludo y tened en cuenta que queda poco para esta época de agobios y exámenes.

SOBRE LA PRESENTACIÓN DE NUESTRA FAMILIA EN LSE

Hola a todas. Esta mañana hemos tenido nuestra última clase de la semana y os puedo asegurar que donde más rápidamente discurre el tiempo para mí es cuando imparto clase de Sistemas Alternativos junto a vosotr@s. Realmente me es muy graticante .

Dicho esto, y como os he adelantado, el miércoles próximo día 7 de Diciembre procederemos a realizar en LSE la actividad obligatoria que os adjunto. Como veréis tendréis que tener en cuenta el video visionado en su día : La familia de Andrés ( en LSE) y tomarlo como referencia.

En cualquier caso, ese día os dejaré algo de tiempo para darle el toque final.

Lo dicho, un saludo, tranquilidad y sobre todo ánimo para esta época de exámenes que se aproxima. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/presentacionfamilia.doc

SEGUNDO BLOQUE DE CONTENIDOS: LA PARÁLISIS CEREBRAL

Buenas tardes, qué tal el fin de semana?. En la clase del Viernes pasado día 18 de Noviembre continuamos con contenidos teóricos, algunos grupos realizaron el Diálogo libre en LSE y finalmente dejamos tiempo para revisar el trabajo obligatorio de este primer trimestre. Así, en la clase de mañana Martes día 22 continuaremos con contendios teóricos y terminaremos de hacer los grupos pendiente y a nivel práctico el diálogo en LSE.

Dicho esto y aunque todavía continuamos con el concepto, clasificación....de SAAC( SPC, Bliss...) en los siguientes tres enlaces encontraréis el material que conformará el segundo bloque: La parálisis cerebral. En fotocopia os entregaré además una series de artículos al respecto.

Bueno, aunque gris y fría espero disfrutéis de la tarde. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/PARALISIS%20CEREBRAL.%20DEFIN.pdf

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/EL%20SISTEMA%20NERVIOSO%20CENTRAL.pdf

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/paralisicerebral.pptx

SOBRE LA CLASE DEL VIERNES 18 DE NOVIEMBRE

Hola de nuevo, qué tal. En la clase de hoy hemos corregido grupalmente algo que entiendo es muy importante: los elementos a tener en cuenta en la Selección de un SAAC para Dani. A continuación hemos explicado el resto de puntos qu debemos tener en cuenta cara a la implementación total de un SAAC ( entrenamiento y evaluación) . Por último , en grupos de tres, hemos elaborado un diálogo en LSE que procederemos a realizar mañana viernes. Por otro lado, mañana continuaremos con contenidos teóricos , dejando la última sesión para poner en común el trabajo obligatorio de este primer trimestre ( Cuaderno de vida).

Un saludo y buena tarde. Javier

SUPUESTO PRÁCTICO PARA EL MIÉRCOLES 9

Buenos días a todas. En el siguiente enlace os adjunto un par de documentos, que serán con los que trabajaremos una Actividad práctica en forma de supuesto en la clase del próximo Miércoles día 9. En el primer documento podemos analizar cómo Dani - un niño con Parálisis Cerebral- utiliza un SPC.
En el segundo, podemos ver algo de suma importancia: Orientaciones a tener en cuenta para SELECCIONAR UN SAAC.

La actividad nos permitirá comprender mejor este Sistema alternativo que estamos trabajando en clase, así como dar un carácter real y práctico cara a vuestra práctica profesional futura.
Para el Viernes debéis traer el material.

Un saludo y nos encontramos en un rato en clase. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/El Tablero DE DANI. SPS.doc
www.iestnt.com/~ciclos/SAC/puntoselecciondeunsaac.pdf

SOBRE LO VISTO EN LA CLASE DE HOY JUEVES DÍA 27

Hola a tod@s. Qué tal ese examen?. Bien, en la clase de hoy hemos comenzado elaborando un mapa conceptual con los contenidos teóricos visto hasta ahora, mostrando a la vez distintos plafones de comunicación elaborado en años anteriores.Espero os haya permitido aclarar conceptos .
A continuación hemos procedido a visionar un nuevo vídeo en LSE y os he repartido el diálogo del mismo. Será el próximo miércoles día 2 de Noviembre cuando procederemos a llevarlo a la práctica según las parejas hoy establecidas.

"Veinte álamos se alzan a la entrada del pueblo".Así comienza la interesante película de Hoy empieza todo. Procederemos a verla mañana viernes día 28. Sin duda su contenido está muy relacionado con el mundo de la integración social y todo lo que rodea este apasionante mundo. De cualquiera de las historias de los personajes que protagonizan la película podemos intuir claramente el papel del Integrador social.
Por otro lado, os adjunto una reflexiones que realizaremos al terminar el visionado.

Bueno, un saludo y si decidís dar un paseo no olvidéis el paraguas. Javier


www.iestnt.com/~ciclos/SAC/hoyempiezatodo.pdf

TRABAJO OBLIGATORIO PRIMER TRIMESTRE

Buenos días a todos. Como ya comentamos y se refleja en la programación de mi Módulo, trimestralmente se ha de hacer un trabajo práctico. En este caso, teniendo en cuenta todos los aspectos teórico-prácticos sobre los distintos Sistemas alternativos de comunicación vistos en clase en este primer trimestre debéis elaborar un CUADERNO DE VIDA para usuarios susceptibles de utilizar un SAAC.
En el siguiente enlace os adjunto todo lo que debéis saber al respecto.
Un saludo y nos vemos en breve en clase y lo comentamos. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/trabajoprimertrimestre20112012.pdf

SOBRE LA CLASE DEL DÍA 29 DE OCTUBRE

Hola a todas, qué tal. Como ya dijimos en el enlace anterior, ayer procedimos a visionar el vídeo de Pedro, además de comenzar a realizar nuestro primer el diálogo en LSE que hoy terminaremos realizaremos en gran grupo. Continuaremos con los contenidos teóricos así como veremos un enlace en la red donde se trabajan la realización de sistemas de comunicación con distintos pictogramas. Así, y partiendo de los contenidos del mencionado vídeo, para el Miércoles 19 debemos traer unos tapones mágicos para los oídos. Ese día, realizaremos una actividad práctica donde necesitamos dichos tapones, y continuaremos con los contenidos teóricos.


Un saludo y nos vemos en clase. Javier

VISIONADO DEL VÍDEO "EL SUEÑO DE PEDRO"

Buenos días. Ayer día día 14 visionamos en clase cómo Pedro, un niño sordo, se integra con su compañeros oyentes. Así mismo aprovecharemos para ver el vocabulario en LSE referido a dicho vídeo, lo que supondrá una nueva tanda de conceptos en LSE.

Pedro es un niño Sordo que asiste a un centro de integración, pero Pedro tiene un pequeño secreto, que es su gran sueño…

El vídeo que vimos en el aula pretende mentalizar a la sociedad de que las personas Sordas y, en este caso, la Infancia Sorda tiene las mismas capacidades, sólo tenemos que creer en ellos y favorecer la supresión de las barreras de comunicación que les impiden desenvolverse con normalidad. El Sueño de Pedro nace con la esperanza de que cada uno seamos conscientes de lo mucho que podemos aportar a este sueño: el sueño de las personas Sordas.

“Es el gigante de las barreras de comunicación. Pero todos juntos podemos vencerle, y entonces todos nos entenderíamos sin ningún problema. También las personas Sordas. Eso es integración.”

Un saludo y espero vuestras reflexiones sobre nuestro amigo Pedro. Javier

LECTURA OBLIGADA PRIMER TRIMESTRE

Buenos días, qué tal. Como acordamos en clase, para este primer trimestre deberéis realizar una lectura obligada. En este caso, el libro se llama " El curioso incidente del perro a mediaoche", de Mark Haddon.
En este sentido , el día 25 de Noviembre( Viernes) haremos una Tertulia grupal en relación a las reflexiones que nos surjan sobre este libro, además de preguntar sobre el mismo en el examen de Diciembre.

Un saludo y espero que este libro os resulte tan interesante como a mí. Javier

LECTURA PARA EL VIERNES 7 DE OCTUBRE

Hola de nuevo, veo que utilizáis poco la posibilidad de "comentarios" que os brindo en este blog. Como os apunté me interesa vuestras reflexiones en cuanto al desarrollo de mis clases. Dicho esto, os recuerdo que para el próximo Viernes debemos haber leído el libro " Kathrin habla con su ojos", pues realizaremos una actividad práctica por grupos. Os lo envío comprimido a vuestro correo. Un saludo

Bueno, un saludo y buen día. Javier

BLOQUE CONTENIDOS PRIMER TRIMESTRE

Hola a todas. Como hemos comentado esta mañana, el Blog será nuestro Diário de clase, donde podremos descargar los contenidos, actividades......que yo vuelque y considere oportunos. En este sentido, os adjunto parte de los contenidos del primer trimestre:

1. el Bloque I de los contenidos de este primer trimestre en formato word.

2. el Bloque I de los contenidos de este primer trimestre en formato ppt.


www.iestnt.com/~ciclos/SAC/saacprimerbloque[1].pdfwww.iestnt.com/~ciclos/SAC/saacprimerbloque1.doc.pdf.pdfUn saludo y en la próxima clase lo comentamos. Javier

DE LO VISTO EN LA PRIMERA CLASE

Hola a todoas, qué tal. Espero que este primer día de clase os haya resultado dinámico y práctico. Dicho esto, debéis repasar lo visto, en concreto en Alfabeto dactilológico, pues para el lunes lo debemos dominar perfectamente. Haremos alguna actividad práctica al respecto, además de exponer la otra actividad que hemos comenzado en el aula. Os adjunto un par de enlaces con lo mencionado.

Un saludo y buena noche. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/dactilologico.jpg
www.iestnt.com/~ciclos/SAC/actividadinicial.pdf

PROGRAMACIÓN CURSO 2011-2012

Buenos días. Como acordamos en la entrada anterior os adjunto un enlace donde os podéis descargar la Programación de este Módulo para el presente curso 2011-12. Conviene que la leáis, pues en los primeros días de clase la veremos detenidamente y se resolverán las dudas que estiméis pertinentes.Bueno, nos encontramos el día 29 en el IES. Un saludo. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/programacionsaac2011-12.pdf

BIENVENIDOS AL CURSO 2011-12

Buenos días. El día 29 de septiembre comenzará el curso 2011-2012. Ese día nos conoceremos y os comentaré algunos aspectos de vuestro interés en cuanto a este Módulo.Por último, un par de cosas. Por un lado, comienzo el curso con ganas e ilusión por transmitiros lo bonito de este Módulo que yo imparto.
En segundo lugar, os adjuntaré en breve la Programación del Módulo. Debéis leerla con detenimiento pues la comentaremos tranquilamente el primer día de clase.Finalmente os adjunto un enlace que os permitirá visualizar una fotografías de tal forma que os vayáis adentrando en el mundo de la comunicación alternativa.Un saludo y ánimo.www.iestnt.com/~ciclos/SAC/fotossaac.zip

RESULTADOS EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE LOS TRIMESTRES

Hola. Os he enviado un mensaje por mail personalizado con los resultados de la prueba de recuperación realizada el Viernes día 10 de Junio. Un saludo

PROGRAMACIÓN DE LO MÁS RELEVANTE HASTA FINAL DE CURSO

Buenos días a tod@s, qué tal. Bueno, con el objetivo que la vuelta de vacaciones no suponga un cambio demasiado brusco, os adjunto un breve documento donde encontraréis los eventos más importantes que realizaremos cara al final de curso.

Por otro lado, espero que aprovechéis este periodo vacacional y seáis moderadamente felices. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/programafinaldecurso.pdf

LIBRO DE LECTURA ALTERNATIVO

Hola de nuevo. Ante la dificultad de conseguir una cantidad considerable del ejemplar " Mi camino me lleva al Tíbet", como libro alternativo os invito a la lectura de libro de Wells, H. G. El pais de los ciegos. Sin duda un curioso argumento que os permitirá soñar por unos días.

Un saludo y disfrutad de las vacaciones.

LIBRO DE LECTURA TERCER TRIMESTRE

Hola a todas. Como hemos comentado en la clase de hoy y como cada trimestre, os adjunto las referencias del libro a leer. Ahora será en el examen donde pondremos un par de preguntas sobre el mismo. Sin duda es una historia apasionante con la que espero disfrutéis. Un saludo y buena tarde primaveral.

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/librodelecturaobligatoria.doc

SOBRE LOS CONTENIDOS DE LA CLASE DEL JUEVES DÍA 10

Buenas noches a tod@s. Antes de nada deciros que son demasiados los días que han transcurrido desde que no nos vemos. Dicho esto, en la clase de mañana Jueves procederemos en primer lugar a llevar a cabo la tertulia sobre el libro que debíamos leer; a continuación expondréis el supuesto que realizásteis en grupo el viernes pasado, y lo contrastaremos con la solución del mismo, la cual encontraréis en el siguiente enlace. Finalmente podemos preguntar las dudas pertinentes cara al examen del viernes.

En fin, ánimo y nos vemos en clase. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/solucionsupuestoayudas.pdf

COMENZAMOS CON PRODUCTOS DE APOYO PARA PERSONAS SORDAS

Buenos días a tod@s, qué tal lleváis el fin de semana?. El viernes pasado comenzamos con el tercer bloque de contenidos relacionados con la discapacidad auditiva. En concreto lo referido a Ayudas técnicas. Procedimos a ver un vídeo sobre este contenido y a realizar una actividad práctica que a continuación os adjunto. El Lunes 28 continuaremos con la parte teórica.

Un saludo y espero acabéis bien el Domingo. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/actividadparaempezar.pdf

VISIONADO DE LA PELÍCULA EL PROFESOR HOLLAND

Buenas noches a tod@s. Como os adelanté la semana anterior estoy asitiendo a un Curso de Sistemas altenativos entiendo que muy interesante cara a mi práctica profesional.

Por otro lado, adelantaros que mañana Martes procederemos a comenzar a visionar el film " El profesor Holland" . Blenn Holland ve como su trabajo actual como músico en fiestas privadas no da para mucho. Cuando se decide a cambiar de trabajo y se convierte en profesor, descubre su verdadera vocación, enseñar a entender la vida a través de la música.

Parte de la sesión la dedicaremos además trabajar contenidos teóricos sobre discapacidad auditiva.

Un saludo y nos vemos en clase. Javier

RESOLUCIÓN SUPUESTO PRÁCTICO3

Hola a tod@s, qué tal. En la clase de hoy día 15 trabajaremos sobre la resolución del supuesto práctico de Parálisi Cerebral que os facilité la semana pasada. A continuación os adjunto su resolución.

Un saludo y nos vemos en clase. Javier


www.iestnt.com/~ciclos/SAC/casopractico3.pdf

VISITA SALA MULTISENSORIAL DE ADAPEI

Hola a tod@s, qué tal el día!!. Bueno, como sabéis el Viernes 4 de Febrero visitaremos la Sala multisensorial ubicada en el Adapei de Albacete. Desde aquí agradecer a Cristina Díaz y al resto de compañeros la deferencia que han tenido hacia el grupo en cuanto a facilitarnos esta visita.
A buen seguro os resultará muy interesante y directamente relacionada con los contenidos que en clase estamos viendo.

Un saludo y nos vemos en clase. Javier

SOLUCIÓN SUPUESTO HÁBITOS

Hola tod@as. En la clase de hoy habéis expuesto los supuestos que comenzamos el viernes, en relación a hacer un hábito a través de pictogramas. Pues bien, mañana Martes, además de ver teoría y otro diálogo en LSE corregiremos este supuesto. Os adjunto la solución.

Un saludo y buena pero fría tarde. Javier


www.iestnt.com/~ciclos/SAC/solucionsupuesto.pdf

SOBRE LA CLASE DEL JUEVES 13 DE ENERO

Buenos días, qué tal . En la clase de ayer continuamos con los aspectos más destacados de la Parálisis cerebral, y visionamos un interesante vídeo sobre esta discapacidad. El jueves, además de continuar con los aspectos teóricos y hacer una práctica de atención visual sobre LSE, trabajaremos el documento que os adjunto en cuanto a los puntos que ha de conforman un supuesto práctico en SAAC, el cual os anticipo que es clave para vuestra práctica profesional.

Nos cruzaremos por el IES, y en cualquier caso que tengáis un buen día. Javier

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/puntossupuestopractico.pdf

SOBRE EL TRABAJO OBLIGATORIO PARA EL SEGUNDO TRIMESTRE

Hola de nuevo, en el siguiente enlace encontraréis las características del TRABAJO OBLIGATORIO para este segundo trimestre. En el documento se refleja claramente fechas de entrega, de exposición así como características del trabajo. En cualquier caso lo veremos en la clase de hoy.

Un saludo

www.iestnt.com/~ciclos/SAC/trabajolse2011.pdf